L’expérience montre que l’idée même d’avoir à rédiger un projet de recherche (projet de mémoire, projet de thèse…) inhibe bon nombre d’étudiants et de jeunes chercheurs. C’est pourtant une étape essentielle dans le processus de finalisation d’un cursus universitaire à laquelle l’on ne peut déroger.
Nous verrons, dans un premier temps, comment rédiger un projet de recherche. Puis, dans un second temps, nous aborderons les raisons pour lesquelles les facultés imposent de rédiger un projet de recherche (le pourquoi).
Comment rédiger un projet de recherche ?
Habituellement, votre directeur de mémoire ou de thèse vous indiquera la structure attendue, et les différentes parties devant constituer votre projet de recherche.
En effet, il devrait vous remettre un document contenant la structure exacte de ce qu’il attend comme projet de de recherche. Il vous indiquera également le nombre approximatif de pages que vous devrez rédiger (lequel va généralement de 2-3 pages à 20-30 pages). Si vous n’avez aucune indication de la part de votre directeur de recherche, je vous invite à lire dernière partie de cet article en cliquant ici.
Je vais présenter maintenant les différentes rubriques rencontrées habituellement pour rédiger un projet de recherche, que ce soit pour un projet tutoré, un TFE/PFE, un mémoire de Master ou une thèse de doctorat.
1/ Titre et sous-titre du projet de recherche
En général, il vous est demandé de présenter en premier lieu le titre et éventuellement le sous-titre s’il y en a un. Le titre doit être le plus précis possible, bien que provisoire. Il doit indiquer clairement le sujet, le lieu, et le cadre temporel du problème choisi.
Le titre et le sous-titre ont pour but d’attirer l’attention et d’intéresser vos interlocuteurs potentiels, qu’il s’agisse de votre directeur de recherche, d’évaluateurs, ou de futurs lecteurs. Un titre accrocheur suscite la curiosité et donne envie d’en savoir plus. Pour cela, choisissez des termes pertinents, mais aussi évocateurs, qui reflètent l’essence de votre recherche. Le sous-titre, s’il est présent, peut servir à préciser davantage certains aspects du sujet, tels que l’approche méthodologique ou le contexte spécifique de l’étude.
Ainsi, il s’agit d’un équilibre entre précision et attractivité : un bon titre doit informer tout en éveillant l’intérêt.
2/ Problématique de la recherche
Celle-ci prend généralement place à la fin de la revue de la littérature dans l’écrit final, mais dans un projet de recherche, elle est est très souvent placée en tête de document, de manière à ce que le lecteur (notamment votre directeur de recherche) puisse voir d’emblée ce que vous souhaitez étudier, et finalement, si votre (projet de) recherche tient la route.
Il va s’agir de décrire les enjeux de la recherche, l’importance théorique et la pertinence du problème soulevé.
Il est important de noter qu’un tel projet doit pouvoir indiquer l’origine de l’idée (une lecture, une expérience professionnelle ou de stage, un engagement associatif…) et le sujet de la recherche envisagée. Sur ce point, je vous invite à consulter mon précédent article à ce sujet.
Par la suite, la problématique devra détailler l’objet, le ou les contextes et les enjeux de la recherche. Il convient de donner une définition la plus précise possible de l’objet étudié, puis de replacer ce dernier dans son contexte pratique et/ou théorique. Quel est l’intérêt de mener une telle recherche ? C’est ce fameux Knowledge gap.
Le « knowledge gap » désigne ce trou dans le savoir et dans les connaissances (métaphore du trou dans le mur), que l’on a identifié dans la littérature et/ou sur le terrain, et qu’il serait intéressant de combler. Ce qui, au final, permettrait d’apporter une certaine contribution à la communauté scientifique. Il peut être pertinent d’indiquer clairement :
Ma contribution originale à la connaissance sera (de) …
Nous aurons l’occasion de revenir sur ce point crucial dans un prochain article.
La suite consiste à présenter une ou plusieurs hypothèses générales (hypothèses théoriques) en faisant référence à vos lectures et/ou à votre expérience (si votre étude est quantitative) ou à des questions de recherche (si votre étude est qualitative).
Si vous souhaitez approfondir votre connaissance de la problématique d’une recherche, je vous invite à lire mon article « Comment trouver une problématique de recherche ?« .
3/ Revue de la littérature
Suite à la présentation de la problématique, vous devriez la replacer dans le contexte de que l’on sait déjà, à savoir une revue de la littérature.
Dans le prolongement de la problématique, il est recommandé d’adopter une lecture critique de la littérature et d’éviter de simplement énumérer les études comme un catalogue.
Il ne s’agit pas ici d’une revue exhaustive ou systématique de la littérature, mais d’une mini-revue démontrant que vous avez compris le contexte scientifique dans lequel s’inscrit votre sujet de recherche. La revue de la littérature vise également à synthétiser les connaissances actuelles, en identifiant les lacunes et les débats, afin de montrer la pertinence de votre sujet de recherche.
On me pose souvent la question du nombre de sources à citer dans la revue de la littérature. Ma réponse est toujours la même : il n’y a pas de nombre minimal ou maximal de sources. Cela dépend de l’avancement de vos recherches dans la littérature. De plus, les sources citées doivent être sélectionnées en fonction de leur pertinence et de leur qualité, en privilégiant les articles scientifiques. Vous ne devez citer que les sources ayant un lien direct avec votre sujet, en éliminant les références moins pertinentes. Comme le dit la célèbre maxime inscrite sur le temple de Delphes, « rien de trop ».
Votre revue doit être étroitement liée à la problématique, puisqu’elle oriente le cadre théorique dans lequel s’inscrira votre recherche. Enfin, cette revue préparera le terrain pour la formulation des objectifs spécifiques de votre recherche.
4/ Méthode
Il va s’agir maintenant de présenter la méthode. Dans cette partie intitulée « Méthode », l’étudiant ou le futur doctorant doit décrire comment il va opérationnaliser sa recherche : quelle population sera interrogée et comment les personnes interviewées seront sélectionnées ; quels outils et échelles de mesures seront utilisés et quel sera le protocole de recherche.
Il ne faudra pas omettre les aspects éthiques et déontologiques de la recherche qui sont très importants comme par exemple l’information délivrée aux participants, l’obtention du consentement éclairé, les conflits d’intérêts, etc. Il faut savoir que de plus en plus de projets de recherche doivent être soumis à des comités d’éthique, comme par exemple le CERNI, instance qui est en mesure de donner un avis sur un protocole de recherche. En outre, vous devrez soumettre vos données au RGPD (anciennement CNIL), auprès du DPO (délégué à la protection des données) de votre université. Nous aurons l’occasion d’y revenir dans un prochain article.
5/ Analyse de données prévisionnelle
Par la suite, il est intéressant d’indiquer le type d’analyse de données prévisionnel que l’on envisage d’effectuer pour analyser ses résultats.
Par la notion de « traitement » ou d’analyse de données que l’on envisage d’effectuer afin d’analyser ses résultats, il faut faire référence, pour les études quantitatives, aux traitements statistiques. Plus précisément, il est question de définir quels tests statistiques seront effectués pour répondre aux hypothèses (ex. ANOVA, analyse de régression linéaire, etc.).
En ce qui concerne l’analyse de données qualitatives, il s’agira d’indiquer si l’analyse relèvera d’une analyse de contenu, d’une analyse interprétative phénoménologique (IPA), d’une analyse fondée sur la théorie ancrée au moyen de la méthode par comparaison constante, ou d’une autre méthode.
6/ Résultats attendus & Conclusions attendues
Si vous avez pu décrire votre méthode et opérationnaliser votre recherche, vous pouvez à présent poser vos hypothèses opérationnelles. Enfin, et si cela est possible, il serait bien d’y faire figurer les résultats attendus de la recherche, les conclusions attendues, bref ce à quoi on s’attend à trouver à la fin de la recherche, si les hypothèses sont confirmées.
7/ Calendrier de la recherche
Une autre section peut présenter le calendrier prévisionnel de la recherche et permettre d’inscrire votre étude dans une durée plus ou moins déterminée, ce qui vous engagera à avancer petit à petit jusqu’au bout.
Pour ce faire, vous devez reprendre les différentes étapes de la réalisation de la recherche et évaluer le temps nécessaire pour chacune d’entre elles.
Vous devez également connaître, même approximativement, la date à laquelle vous devez rendre votre écrit. Idéalement, il faudrait réaliser un diagramme de Gantt pour bien formaliser chaque étape à telle période. Je vous conseille de vous laisser une petite marge de temps sur chaque tâche, ce que j’appelle un « slack organisationnel » sur lequel vous pourrez déborder légèrement, sans que cela ne déplace vos tâches programmées. Sachez qu’une recherche scientifique doit se programmer sur la démarche d’une gestion de projet.
Optionnel : financement de la recherche
Il peut être opportun d’indiquer si l’on dispose d’un financement pour la recherche (bourses doctorales, CIFRE, financement personnel par activité professionnelle, etc.) et l’allocation de ces financements à telle ou telle partie de sa recherche.
Il est également possible de budgétiser sa recherche afin de montrer que l’on sera capable d’aller au bout et dans le temps imparti (coût, matériel nécessaire, frais de déplacement, etc.)
8/ Références bibliographiques
Un projet de recherche se termine habituellement par les références bibliographiques qui ont été citées dans le corps du texte.
Pour un projet de recherche initial, Il s’agit d’une mini-revue de la littérature portant sur l’état de la littérature, décrivant les études scientifiques et les courants théoriques tournant autour de la question de départ.
Cette mini-revue de la littérature doit bien évidemment respecter les normes de votre discipline (APA en psychologie, Vancouver en médecine, etc.) En outre, un certain nombre de références doivent être récentes, c’est-à-dire dater de moins de 4-5 ans.
Pour un projet de recherche « final », il s’agira de présenter sa revue de la littérature quasiment de manière exhaustive, même s’il sera toujours possible d’y revenir par la suite et de la compléter.
9/ Annexes
Dans certains cas, des annexes (facultatives) peuvent être utiles pour insérer au projet de recherche, tout document supplémentaire que vous jugeriez utile, mais qui n’aurait pas sa place dans les rubriques classiques du projet de recherche.
Distinction et attentes sur le projet de mémoire en fonction de la date de remise
IMPORTANT : dans le cadre d’un mémoire de recherche, il faut bien faire la distinction entre le projet de mémoire qui est demandé en tout début d’année universitaire (septembre-octobre) et le projet de mémoire demandé au retour des vacances de Noël, généralement en janvier, lorsque votre recherche sera plus aboutie avec quasiment la première partie de votre mémoire bouclée.
Dans le premier cas, il s’agit de proposer un document évoquant son sujet de mémoire, une question de départ avec (selon les cas) une mini-revue de la littérature et une ébauche de problématique si elle a pu déjà être extraite. De plus, doivent figurer les éléments méthodologiques prévisionnels (population, méthodes, protocole), avec le traitement de données envisagé.
Dans le second cas, il s’agira de produire la première partie de son mémoire avec une revue complète de la littérature, la présentation de sa problématique, des hypothèses et/ou des questions de recherche ainsi que la partie Méthode (population, matériel et outils, protocole), comme nous avons pu le voir ci-dessus à travers les différentes rubriques.
Dans le cadre d’un projet de thèse par articles, thèse par publications, il vous faudra prendre en compte les éléments d’une gestion de projets avec la planification préalable des différentes publications prévisionnelles. Pour ce faire, je vous invite à lire l’article consacré spécifiquement à la thèse par article.
Récapitulatif des grandes parties d’un projet de recherche
-
- Titre et sous-titre du projet de recherche
- Problématique de la recherche
- Revue de la littérature (contexte théorique)
- Méthode (population, outils, protocole de recherche, aspects éthiques…)
- Analyse de données prévisionnelle
- Résultats attendus / Conclusions attendues
- Calendrier de la recherche
- Références bibliographiques
- Annexes (facultatives)
Comment rédiger un projet de recherche en l’absence de consignes ?
Il arrive parfois qu’aucune consigne précise -ou peu ne soit donnée, obligeant ainsi l’étudiant(e) à faire preuve d’inventivité et à décider du contenu de son projet de recherche.
Me concernant, lorsqu’on m’a demandé de rédiger mon projet de thèse, je n’ai eu pour seule consigne que la mention : « Le projet de thèse est à rédiger sur 3 pages. »
Aucune autre indication ne m’a été donnée, aucun plan sur lequel m’appuyer. Je me suis questionné pour savoir comment j’allais construire mon projet sur un si faible nombre de pages, sachant qu’il me faudrait exposer précisément le but, les enjeux, les limites de mon étude à venir, en étant extrêmement synthétique.
J’ai fait le choix de préciser en premier « l’objectif global de la thèse » en indiquant clairement ce que j’allais étudier.
De là, j’ai rédigé une partie intitulée « Contexte et synthèse de la littérature problématisée », dans laquelle j’ai inséré une revue de la littérature assez synthétique, mais déjà problématisée.
Enfin, j’ai terminé le document en décrivant mes objectifs de publication avec une description de mes articles scientifiques prévisionnels, puisque je réalise une thèse par articles.
Précisons que dans le cadre d’une thèse classique, ce ne sont généralement pas les articles prévisionnels qui sont mentionnés. À la place, l’étudiant doit présenter les éléments méthodologiques liés à sa recherche (population, protocole de recherche, etc.) ainsi que les traitements de données envisagés, comme il a été montré précédemment.
Toujours au niveau de mon propre projet, en plus des trois pages, j’ai pu insérer les références bibliographiques citées dans le texte principal, en respectant les normes typographiques de ma discipline, à savoir les normes APA en psychologie.
En ce qui concerne la mise en forme du projet de recherche (police de caractère, interlignage, etc.), les consignes sont généralement données par vos enseignants. Toutefois, si celles-ci ne l’étaient pas, une police de caractère de type Times New Roman en taille 12 et un interlignage de 1,5 pourra très bien convenir.
N’hésitez pas à placer en première de couverture, le titre de votre projet de recherche, donnant immédiatement une idée du contenu.
Vous pouvez également insérer un résumé de votre projet en une dizaine, voire une quinzaine de lignes que vous placerez en quatrième de couverture.
Donc si n’avez pas de consignes claires et si vous n’êtes pas limité par le nombre de pages, vous pouvez vous appuyer sur la structure d’un projet de recherche présentée plus haut, qui est maintenant standardisée et que l’on retrouve de plus en plus dans les projets de recherche.
Mais en principe, votre directeur de mémoire (ou de thèse) doit vous donner les indications nécessaires pour rédiger votre projet de recherche, le nombre de pages et les différentes parties attendues, sachant que celles-ci peuvent varier d’un enseignant à l’autre.
Pourquoi rédiger un projet de recherche ?
« Un voyage de mille lieues commence avec le premier pas. »
Cette citation de Lao Tseu (sage chinois, considéré comme le père fondateur du taoïsme) pourrait très bien servir de réponse complète et suffisante.
En effet, rédiger un projet de recherche permet de faire un premier pas dans la démarche de recherche qui nous est propre, et de lancer celle-ci.
Mais en toute logique, la rédaction d’un projet devrait s’inscrire chronologiquement après l’élaboration du protocole de recherche. Et de ce fait, prendre naissance à un stade déjà avancé de ladite démarche.
Toutefois, la réalité est autre puisque de nombreux étudiants et jeunes chercheurs élaborent un projet de recherche après avoir trouvé leur sujet de recherche, réalisé une mini-revue de littérature et identifié un semblant de problématique. En ajoutant que ce n’est que par la suite qu’ils tenteront de combler les parties manquantes, notamment au niveau méthodologique.
Partant de ce constat, nous pouvons nous interroger sur les raisons pour lesquelles les étudiants doivent rédiger un projet de recherche.
La première réponse qui vient à l’esprit est « parce qu’on me l’a demandé ». En effet, les étudiants rédigent un projet de recherche pour satisfaire aux exigences académiques et répondre à la demande des enseignants.
Dans ce cas, l’enseignant qui vous supervise attendra que vous lui exposiez votre sujet de recherche, accompagné des premières références bibliographiques et théoriques. C’est pour lui le moyen de voir si la recherche que vous envisagez de mener « tient la route » et « en vaut la peine ».
On peut donc voir cette première étape comme un service qui vous est rendu, au sens où cette première évaluation de votre recherche vous évitera bien des déboires qui pourraient survenir par la suite, en rectifiant le tir dès le début.
En effet, imaginez ce que cela représenterait si votre enseignant vous annonçait, au milieu ou à la fin de l’année universitaire, que vous faites fausse route et que votre recherche ne tient pas la route.
En cela, écrire son projet de recherche permet, lors d’une première phase, de poser vos pensées et vos idées de manière écrite. Il s’agit d’apporter une certaine clarté touchant le raisonnement que vous allez suivre et de mettre en place une logique de recherche. C’est un processus indispensable pour bien poser les bases de votre travail à venir.
Au-delà, il existe plusieurs raisons justifiant du caractère utile et nécessaire de l’élaboration d’un projet de recherche :
- répondre aux exigences de vos professeurs et mettre en place une démarche préparatoire à l’élaboration de votre mémoire de recherche (généralement au cours du premier semestre) ;
- postuler à une inscription en Master I ou Master II ;
- postuler à une inscription en thèse de doctorat ;
- demander un financement pour une recherche ;
- etc.
Par ailleurs, il est fondamental de respecter les consignes qui vous seront données pour la présentation de votre projet de recherche, notamment la date limite d’envoi, et ce, sous peine de voir votre projet refusé.
De même, il importe de choisir judicieusement votre directeur de recherche (lorsqu’il vous est permis de le faire).
En effet, votre directeur vous aidera, vous soutiendra et lors de la soutenance, il sera, en quelque sorte, votre avocat face aux autres membres du jury.
De ce fait, il est très important de choisir un enseignant dont les travaux portent sur des thématiques proches des vôtres, et avec lequel vous vous sentez en accord.
Toutefois, le caractère agréable d’un enseignant ne fait pas tout : il importe également de choisir un professeur qui pourra vous aider de par son expertise et qui sera en mesure de consacrer un certain temps et une certaine attention à vos travaux mais aussi à vos questionnements.
De ce fait, n’hésitez pas à parler avec différents enseignants avant de leur soumettre votre projet. Et par la suite, à impliquer votre directeur de recherche dans la rédaction de votre projet de recherche, notamment si ce dernier doit être remis à des organismes extérieurs, et notamment financeurs.
Conclusion sur le projet de recherche
En conclusion, sachez qu’un projet de recherche reste provisoire, susceptible d’être modifié par la suite. Chaque année, des étudiants présentent un mémoire qui n’est pas fondé sur un projet de recherche préalable, du fait que celui-ci ait changé en cours de route, souvent à l’initiative de leur directeur de mémoire.
En dernier lieu, la recherche se situe dans un processus itératif devant permettre de revenir sur des points antérieurs qui ne sont pas immuables – notamment la revue de la littérature et la problématique qui pourront évoluer. Toutefois, dans le milieu académique, le projet de recherche constitue un contrat moral entre l’étudiant et son directeur de recherche. Raison pour laquelle, il est important d’y accorder une grande attention.
IMPORTANT – MISE EN GARDE
Tous les conseils et les indications que je donne sur ce blog sont valables pour un mémoire (ou pour une thèse) mais il faut vous référer principalement aux consignes spécifiques qui vous ont été données par vos directeurs de mémoire ou de thèse.
En effet, vos directeurs ont des attentes spécifiques (sur le fond et sur la forme) et je ne pourrais en aucun cas être tenu pour responsable si dans vos écrits vous ne respectiez pas les attentes spécifiques de vos enseignants. Merci de cette précaution.
Je vous invite à recevoir gratuitement le bonus : « Les 7 clés indispensables pour réussir brillamment votre mémoire de recherche ou votre thèse » (formulaire ci-dessous).
Merci de bien vouloir laisser un commentaire ci-dessous. Enfin, n’hésitez pas à partager et à liker cet article si vous l’avez trouvé intéressant et/ou si vous pensez qu’il peut être utile à d’autres personnes.
Je vous dis à très bientôt,
Christophe COUSI
51 Comments
Bonjour,
Dans le cadre d’une candidature à un CIFRE: faut-il rédiger un projet de recherche avant de candidater dans le but de présenter ledit projet déjà rédigé à son futur financeur ? Ou faut-il d’abord trouver un financeur (par lettre de motivation, CV etc) puis ensuite rédiger son projet de recherche pour le labo / l’université ?
Merci de votre retour 🙂
Bonjour Martina, la procécure CIFRE est assez complexe et peut varier suivant la position du candidat, à savoir s’il fait déjà partie d’une école doctorale ou pas. Vous trouverez pas mal d’éléments à l’url
http://www.anrt.asso.fr/fr/preparer-sa-cifre-7845
C’est l’ANRT qui gère les demandes, n’hésitez pas à les contacter pour avoir plus de précisions sur les procédures préparatoires et de dépôt de dossier. Très bonne année universitaire à vous 🙂
bonsoir est ce que je peux avoir un exemplaire de projet de recherche pour voir comment sa ce fait s’il vous plait
Bonjour, je suis désolé, il y a déjà beaucoup d’éléments importants dans l’article et je réserve un exemplaire d’un bon projet de recherche uniquement dans mon Programme. Merci de votre compréhension et très bonne continuation à vous.
Je vous remercie pour les informations mais pourriez-vous donner un exemple de projet de recherche?
Avec plaisir. Ci-joint le lien vers un projet de recherche annoté, mais en anglais. Bonne lecture !
https://my.uq.edu.au/files/10720/sample-annotated-research-proposal.pdf
L’article est très édifiant et nécessaire pour tout débutant . Merci.
Merci pour votre commentaire !
Bonjour svp pouvez me donner quelque information sur comment on peut rédiger un protocole de projet détaillé sachant que j’ai seulement le titre de projet
Bonjour, je ne comprends pas bien votre question. Vous avez dans cet article tous les éléments pour rédiger un projet de recherche. Si vous n’avez que le titre, c’est que vous n’avez pas fait les démarches de recherches initiales pour rédiger un projet de recherche. C’est donc à faire.
j’ai bsoin un exemplaire de projet de recherche en geologie
Bonjour, votre demande est trop spécifique et je ne pourrai pas vous le fournir car je n’en ai pas. Je vous invite à vous diriger vers les anciens étudiants de votre promotion et à leur demander un exemplaire de leur projet. Bonne continuation.
Merci beaucoup pour votre aide
Avec plaisir.
Bonjour,
Merci pour tous vos apports. Concernant l’écriture du rapport de recherche, lorsque l’on rédige pouvons nous utiliser le « je » ?
Bonjour, c’est délicat d’utiliser le « je » dans la recherche. A la rigueur vous pouvez l’utiliser dans le projet de recherche pour justifier par exemple le choix de votre de votre sujet ou pour marquer un positionnement plus personnel qui vous implique vous. Je vous invite à lire l’article d’Émilie Doré à ce sujet :
http://reussirsathese.com/je-ou-nous-eternel-dilemme-de-lecriture-academique
je suis un citoyen lambda. j’ai une idée. à chaque fois que je l’expose, on se moque de moi on me répond: c’est pas possible. par des gens qui ne connaissent rien de la science. alors j’en ai assez, j’aimerai exposer mon idée à des personnes scientifiques, peut etre, mais surtout acceptant de m’écouter et de voir la faisabilité de la chose. j’aimerai savoir à quel prix, technique, pécunier, ce serait possible de le faire. à qui dois je m’adresser. il y a bien quelqu’un en mesure de faire ça sans parti pris, non?
Bonjour,
je pense que vous devriez soumettre votre idée à un enseignant-chercheur de la discipline relative à votre sujet/projet de recherche. Bien à vous.
Bonjour je suis une étudiante en master 2 (didactique des langues ) je cherche quelqu’un qui peut m’aider à choisir un thème je suis tellement perdue et merci d’avance
Bonjour, c’est à vous de trouver votre thèse et je pense que personne -excepté votre encadrant peut vous aider dans cette démarche. Cela fait partie du processus de recherche. Je vous invite à lire mon article sur le sujet et à réaliser l’exercice proposé tout en bas, cela devrait vous aider à trouver un sujet. Bonne continuation.
https://methodorecherche.com/trouver-un-bon-sujet-de-recherche/
Je veux savoir comment rédiger un mémoire ?
Bonjour, votre question est vraiment très générale et il sera très difficile de vous répondre en quelques lignes. Disons qu’au départ, vous partez d’une idée de recherche que vous allez transformer en sujet puis en une problématique de recherche beaucoup plus précise. Une revue de la littérature permettra de connaître ce que l’on sait du sujet lors que la problématique permettra de connaître ce que l’on ne sait pas encore et que l’on envisage d’étudier. Cette problématique va amener à un objectif et une question de recherche qui vont déterminer la/les méthode(e) de l’étude. La suite consistera au recueil de données suivant la méthodes choisie et à l’analyse des résultats qui seront suivis par une discussion avec un retour à la littérature existante (très important). Au début du mémoire on commence par réaliser un projet de recherche et je vous invite à lire l’article à ce sujet.
Super article,
Vraiment un très bon blog.
Etant actuellement en train de passer préparer mon master 2 en imagerie dans le cadre de mes études de médecine c’est vraiment cool d’avoir un recap aussi clair.
Bonne réussite aux étudiants,
JEB
Merci pour le commentaire et bonne continuation.
Merci beaucoup
j’apprécie tellement votre idée dans cet ouvrage. en effet, je suis un Etudiant en Science de l’Homme et de la Société et j’ai besoin d’apprendre à rédiger un projet de recherche dans le domaine Urbain mais le problème est que je ne sait pas par ou commencer. veillez ‘aider
Merci pour votre message. Dans cet article, vous avez pu avoir quelques pistes pour rédiger votre projet. Sachez qu’une nouvelle session de formation au projet de recherche démarrera en janvier 2022.
Merci beaucoup pour votre publication très enrichissante , très apportative et très édifiante.
Merci pour votre commentaire.
Merci pour cette publication, je suis doctorante, j’ai déjà rédigé mon propre projet de recherche qui ne convient à aucune de ces consignes, j’ai vraiment raté mon projet de thèse, on nous a jamais donné un guide à suivre, et dire que je l’ai envoyé à plusieurs professeurs cherchant à collaborer avec eux, je comprends au moins mieux pourquoi je n’ai pas eu de réponses .
je vais refaire désespérément mais efficacement cette fois.
encore merci
Dommage que vous n’ayez pas eu de feed-back, cela vous aurait peut-être permis d’avancer et de savoir ce qui « clochait ». Mais la roue tourne et il n’est jamais trop tard, les portes finiront par s’ouvrir si vous persistez dans ce sens à ne rien lâcher et faire mieux la prochaine fois. Très bonne continuation et merci pour votre témoignage.
Je vous remercie, c’est encourageant et merci pour le travail que faites.
Merci pour votre commentaire et très bonne continuation à vous.
Bonjour,
J’ai actuellement soumis ma demande d’admission pour le cycle de Maîtrise en droit notarial à l’Université d’Ottawa. Cette dernière m’a demandé à cet effet, de mettre à sa disposition mon projet d’étude parmi les éléments du dossier afin que ce dernier soit analysé. Mon souci majeur est celui de savoir, quelle démarche suivre pour élaborer ce projet ?
Bonjour, je ne sais pas ce que l’on entend par « projet d’étude » au Canada et dans votre discipline spécifique mais si j’étais vous, je me renseignerais plus en avant auprès du service de la scolarité pour connaître les attentes et le contenu de ce projet d’étude. Est-ce qu’ils veulent un projet de recherche ou ce n’est qu’une partie du dossier ? Renseignez-vous aussi auprès d’anciens étudiants qui pourront vous apporter plus de précisions sur les attentes. Bonne continuation.
merci vraiment pour ce partage combien de fois importants
Merci pour votre commentaire et très bonne continuation à vous.
Monsieur Christophe, simplement par mes faibles mots, vous êtes un génie de l’écriture
Merci, pas quand même mais merci pour le compliment ^^
Merci pour cet article très clair et détaillé !
Merci pour ton commentaire Cyprien.
Très édifiant. Infiniment merci.
Merci pour ce feed-back.
Cet article est à mon avis très intéressant. Il édifie bien pour les projets des étudiants de master ou de thèse. Je veux savoir, s’il s’agit d’un projet de recherche scientifique ou d’un projet de développement social qu’un chercheur ou qu’un responsable d’établissement voudrait préparer, est-ce que le plan de présentation est pareil ou différent ?
Bonjour, cela se ressemble certainement sur certains points mais un projet de recherche scientifique a des particularités. A vous de prendre dans la structure ce qui vous semble utile et à le mixer peut-être avec les rubriques d’un business plan d’un projet social. Bonne continuation.
Christophe, bonjour. je ne peux passer par ici sans vous remercier pour la qualité de l’article; bravo. félicitations à toi. sois encouragé !
Merci Florent pour ce feed-back bien appréciable. Très bonne continuation et bel été.
Merci beaucoup estimé Christophe Cousi,
Je suis très flatté par la qualité de cet article, c’est tout un cours de méthodologie de recherche scientifique que je viens de lire renforçant ainsi mes rudiments sur la méthodo.
J’ai pris plus de 10 heures pour lire ce riche article. Je t’assure, c’est très alléchant, chaque phrase et paragraphe suscitent de lire l’autre partie.
Je suis enseignant et chercheur à l’Université Pédagogique de Kananga en République Démocratique du Congo.
Bravo!
Merci pour votre commentaire Félicien et ravi que l’article vous ait plu. Très bonne continuation à vous.
Merci pour l’exemple d’un projet de recherche.
Merci à vous.