Podcasts Archives - Methodo Recherche

E106 – Interview d’un Expert en Méthodes Qualitatives – Professeur Pierre Paillé

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Interview de Pierre Paillé, Professeur en sciences de l’éducation, méthodologue et expert en méthodes qualitatives en sciences humaines et sociales.

Transcription (PDF) : https://bit.ly/2AYynnd

E105 – Interview d’une experte en analyse qualitative – Marie-Helène Paré

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Interview de Marie-Hélène Paré, méthodologiste et experte en analyse qualitative dans la recherche répond à Christophe pour MethodoRecherche au sujet de la recherche qualitative et mixte.

Transcription (PDF) : https://bit.ly/2UjiQFC

E104 – Conseils pour poursuivre ses recherches durant le confinement

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Transcription : https://bit.ly/33Dhskd
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E103 – Les 8 lois du temps appliquées à vos recherches

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Transcription : http://bit.ly/32e2sZm
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Questions-Réponses en Live du 13.02.20

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E102 – J’arrête ma thèse (ou mon mémoire)

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Transcription : http://bit.ly/2RZMpuS
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E101 – Comment fixer des objectifs pour ses recherches ?

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Transcription : http://bit.ly/387K3z7 Recevez le bonus offert : “6 clés essentielles pour réussir brillamment votre mémoire de recherche (ou votre thèse) https://christophecousi.activehosted.com/f/25

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E100 – Tenir un journal de recherche

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Pourquoi et comment tenir un journal de recherche ?

Transcription : http://bit.ly/2swWMwr

E099 – Présentation du Research Design Canvas en français

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Présentation du Research Design Canvas (canevas ou matrice d’une recherche) permettant de modéliser sa recherche sur une seule page au moyen de blocs visuels.

Canevas d’une recherche (en français) : http://bit.ly/35rI9Z1

Version originale (Ben Ellway) : https://www.academic-toolkit.com/researchdesigncanvas

Transcription (PDF) : http://bit.ly/37yWaG9

E098 – Les différents éléments interconnectés d’une recherche scientifique

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Distinctions et interconnexions entre le titre, le thème, le sujet, l’objet, la problématique, l’ontologie, l’épistémologie, les méthodologies, les méthodes et les structures ou formes d’une recherche scientifique.

Transcription (PDF) : http://bit.ly/2qGwhmL